重生之军嫂奋斗史 作者:苏四公子
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所以她到了q市后,在提高教学质量上下了大功夫,细致到好几次在不打招呼的情况下亲自到学校去听课,甚至会站在高三学生的教室门外观察老师和学生的状态,可以说她是历任市长中最重视教育的,她这么重视,也没有人敢懈怠,从校长到老师以至于学生,都很紧张地把精力投入到学习中。
后来她又在学校里搞了绩效考评,学习成绩是硬标杆,也是看起来最公平的标杆,老师们为了提高成绩卯足了劲,尤其是在高中,音乐课、美术课、体育课、课外活动课这些和高考无关的课程全部都被占用,所有人的目标都只有一个,就是好成绩。
刘好好之前并不觉得有什么不对,因为q市的学习成绩提高得很显著,尤其是这一两年,就像坐了火箭一样,蹭蹭地往上爬,高考录取率从全省排名倒数跃升至全省第二,现在正全力赶超h市。
对她其他的工作决策,兴许不少人会有质疑,但是在狠抓教育质量这一块,全市上下莫不交口称赞,谁家没有孩子?谁不希望自家孩子成绩好,考上好大学?刘好好亲自抓教育,提高全市的教学质量,受惠的是每一户人家,是全市的未来,就连省里都对q市的这项工作给予了充分的肯定,要在全省推广绩效制度。
所以刘好好一直觉得绩效考评是一项成功的制度,现在却被自家儿子批了个一无是处。
见庄立军沉下脸来,未未立刻很机灵地开口了,“妈,我真的不是在指责你,我是对事不对人,这事儿呢,也不是我们市的个别现象,现在大家都看重成绩,我去京城爷爷奶奶也总是问我成绩,所以我真不是在针对你,当然我刚才说话也有些偏激了,我向你道歉,你别生气。”
未未笑嘻嘻地拉住刘好好的手,他质疑的是母亲的这项决策,但是对她却是又敬又爱的,他的妈妈给了他最好的成长环境,疼爱他,尊重他,如果不是她,他甚至不能思考这些问题,他会说这些,也是笃定刘好好不会为此生他的气。
“妈妈不是生你的气,我觉得你说的很有道理,的确是我的想法和理念出问题了。”刘好好摆摆手,未未的话点醒了她,但同时她也需要更好地整理一下思路。
千零五十三章 争论
“如果你妈妈还是一个老师,她一定能像你期望的那样做一个春风化雨,呵护孩子们德智体美劳全面发展的好老师,但是她在这个位子上,要考虑的问题就不能那么局限了,也不可能对学校的事情亲力亲为。没有哪个决策是能够十全十美的,都是权衡利弊之后的结果。”庄立军对未未说道。
“我看了你的方案,有很多不错的建议,但也有一些矫枉过正,取消绩效考评制度,加大美术、音乐、体育课的比重,将这三科的分数也纳入总分成绩,不允许老师占用副科时间,不允许老师拖堂,增设课外补习班,尝试建立学生匿名给老师评分制度,根据学生的评分来衡量老师的绩效奖金……这些想法有些超前啊。且不说这些是否切实可行,单单说说你的评分制度吧,如果一个负责任的老师对学生要求严格,那他有可能会拿一个低分,反而是那种睁一只眼闭一只眼,对学生的错误行为听之任之的老师,可能会拿高分,你觉得公平吗?你这样做的后果,很有可能会让老师们不敢负责任,不愿意负责任,最后受损失的是谁?还不是你们这些学生?”
“严格并不代表负责任,一个好老师要讲究教学的方式方法,以为学生好为名,逼迫学生照着他的意思做,扼杀学生的天性就是好老师吗?我倒觉得现有的绩效制度会扼杀掉的,反而就是像妈妈当年一样那些尊重学生引导学生,给学生一生带来正面影响力的老师,因为他们更注重培养学生的品德和灵性,在分数上肯定拼不过那些拼命填鸭灌输的老师啊。”未未对父母的态度虽然好,但是立场却寸步不让,振振有词。
“你这是理想状态,现实不一定会有那么理想,你没听过一句话叫’上有政策,下有对策‘?没有硬性的指标,所谓的评分考核制度就会沦为一纸空文,甚至会让很多人钻政策的漏洞。”
“有漏洞那就想办法继续完善啊,总不能因为有漏洞就不做吧,这是因噎废食,因小失大。”未未认真起来,无论是庄立军还是刘好好都说不过他。
“未未,你说的对,妈妈走入了唯成绩论的误区,如果学校只看分数成绩,以成绩的提高代替教学水平的提升,这从根本上来说就是错误,这个绩效制度的确需要再完善。”刘好好点点头,叹了口气,“谢谢你,你的观点给我的启发很大。”
虽然未未做的方案还有很多天真幼稚的地方,但是他却给刘好好提了个醒,方案里也的确有很多值得借鉴参考的地方,她不是那种死不认错的人。
“儿子长大了。”庄立军也没有因为未未刚才咄咄逼人的反驳而生气,他拍了拍未未的肩膀,脸上带着欣慰,最让他感到欣慰的不是未未的乖巧听话,也不是他优异的成绩,而是他这份独立思考的能力,平等而自由的心,“你该感谢你妈妈。”
“感谢我做什么?”刘好好虽然被儿子指出了错误,但嘴角噙着笑,得意多过于沮丧,这样的儿子怎能不让她感到自豪。
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