下午四点多,李晓禾到了县委书记办公室。来在办公桌前,径直把优盘递了过去:“书记,这是我做的调研报告。”
冷若雪伸手接过:“挺快的,就是不知道质量怎么样?”
“上周调研的时候,每天晚上我都要把当天调研时记录的点滴素材汇总,加上自己的理解,形成新的素材。从上周五晚上开始,加上周末两天,我又把这些经过阶段汇总的素材拿出来,进行分析、思考、重组、补充、完善,形成了现在这份报告。”李晓禾做着说明。
冷若雪“哦”了一声:“你先说说这份报告。”
“好的。”应答之后,略一沉吟,李晓禾讲说起来:“这份报告,我分成了三部分,第一部分是党建工作的重要意义,这部分内容相对较少,主要就是关于党建工作提纲携领的内容。第二部分是此次党建调研,看到的成果和发现的问题。第三部分是新形势下,如何搞好党建工作。这部分内容主要是针对存在的问题,给出解决方案,同时也对应该重点注意事项进行了强调。
成果在报告上面都有罗列和提炼,我先不说,现在说一说存在的问题。第一个问题,就是许多地方在抓党建时,围绕中心任务非常不够,也没有把党建工作形成统一的有机整体,更谈不上统筹安排、协调推进,体现不出‘一体化’要求”。
第二个问题,党建工作和中心工作相脱离,为了党建而党建,与中心工作形成“两张皮”。没有中心工作的依托,党建工作是浮在表层的,也就不能称之为党建。比如,有的地方看着搞的很花哨,也说的头头是道,但根本没有实际内容,没有为人们所接受。反而让一些不和谐,甚至不健康的事物乘虚而入,占领了本应是党建工作大力开展的阵地。
第三个问题,基层党组织队伍素质不高。做为基层党组织的负责人,对党建工作的意义、目的、开展方式不熟或一知半解。这样的带头人,怎能带出合格的党建队伍,又怎能很好的开展党建工作?
第四个问题,对党建工作不重视,临近检查时,才闭门造车,应付行*事。越是这种地方,反而表面文章做的越凶,什么公示栏、宣传墙的。当然,公示、宣传也是必要手段,但必须要实,内容要真实,结合要实际,而不是弄虚作假。公示栏上写的事例非常感人,结果根本不是那么回事;标语写的那叫一个顺溜,结果根本就没宣讲到位或是就没讲,完全就是摆设。这么一来,根本就体现不出党建工作的严肃意义,反而让人们对这项工作产生了轻慢。
第五个问题,党、政各行其事,这其实与第二个问题也是有关联的。正由于没有统一的有机结合,也由于党、政负责人不和,结果就形成了各唱各的曲,各弹各的调,比如周峪口那二位。第六个问题,责任制落实不到位……”
在讲完十二个问题后,李晓禾又简述了解决的方案,对一些重要事项也进行了强调,才停止了讲说。
冷若雪略一沉吟,缓缓点头:“嗯,听着基本还行,我下来有时间再仔细看看。”停了一下,从旁边拿过几份资料,冷若雪向前一推,“这些是别组的,有的组还没报来。你先看一下这些东西,然后从全县党建小组的角度,站在全局上,再写一篇报告。”
“再写一份,站在党建小组的角度?不是……”话到半截,李晓禾收住话头,本来他想问“不是县委组织部牵头吗”。
“不可以吗?”冷若雪还是质问了。
“不是。”李晓禾否认后,给出回复,“我就是怕写不好。”
冷若雪道:“有什么好怕的?做过两任乡党委书记,还先后在政府、县委做大管家,写这样的东西应该没问题吧。”
“我试试,尽量去写。”李晓禾应承下来。
“你行的。”肯定之后,冷若雪又嘱咐了一句,“先不要和别人说起。去吧。”
“好的。”应答一声,拿上那几份纸质材料,李晓禾离开了书记办公室。
……
回到办公室,坐在椅子上,李晓禾露出了喜色,他觉得这是一个好苗头,自己要高升的苗头。
在两周前刚接到市委文件的时候,在传达会议结束后,冷书记曾专门把李晓禾叫到屋子,让他“多参与一些”,当时他还没多想。可是后来胡玉晶的上门“提醒”,让他意识到了不同,尤其刚才书记让自己站在全小组角度再写报告,这可算是一个明显的信号了。
以自己现在的位置,如果再升一步,那就应该是进常委了,那天胡玉晶也是这样的意思。胡玉晶怎么说的并不重要,重要的是冷书记分明有这样的暗示,要真是这样的话,那可就太好了。从正科到县委常委,虽说级别只是升了半格,但那可是两步呀。平时往往需要先担任副处,然后才能升常委的。
自己到县委不足两个月,冷书记就要让自己进常委?可能吗?她把自己调到县委办,已经是很大的关照,要是现在再升为常委,这也太快了。
她为什么要这么做?
难道真如老许所说,看上我了?
想什么呢?人家能看上自己什么?
可这分明是有所暗示呀,那又是为什么?难道是有人授意她关照?这个人又是谁呢,有这样的人吗?
脑子里这么一翻腾,顿时显得又乱了好多,越想越拎不清。
如果李晓禾知晓升常委的事已经暂时搁浅,不知会作何感想?
只到眼睛瞟到桌上纸张,李晓禾才猛的醒过来:胡思乱想什么?还是干正事要紧。
使劲挥去大脑里的想法,李晓禾拿起桌上纸张,仔细看了起来。
第一份资料是乔成那组的,看日期是今天成的稿。通篇翻过以后,李晓禾发现,这份资料写的很一般,最起码比自己写的那份要差。从这份资料就可看出,写资料的人对党建了解不深,这次下乡调研也不扎实。里面列举的事例,与肖海洋当时的表现有的一拼,明显的假、大、空特色。
第二份资料是连生威组的,也是今天交的稿。这份稿件,要比第一份强了好多,也实了好多,带有明显的纪检特色。此份稿件中,有好几处内容,对自己都很有借鉴意义。
第三份资料是杨富雨组的,日期同样是今天。此稿与其他两稿最大的不同,就是关于党建与中心任务的结合,关于如何理论联系实际。
相比起前两份资料,看第三份资料要认真的多,里面好多东西都引起了李晓禾的共鸣,在他自己写的报告里也有体现,却又有所不同。
第三份资料显然有杨富雨的参与,手下人应该不会有这样的站位,看完资料,李晓禾不禁纳闷:如果从这份资料看,杨富雨在落实党建工作时,应该比较到位才对,可为什么调研相关乡镇时,各地的情况却参差不齐?是杨富雨没有尽到牵头责任,没有很好督促,还是下面乡镇没有很好执行呢?
除了纳闷第三份资料,李晓禾对第一份资料也有疑惑。与乔成认识这么多年,虽然两人基本一直都是对立的,直接深入接触不多,但李晓禾对这个人还是了解一些。乔成心胸不广、睚眦必报,在对待自己上,就体现了这个特点。但也不得不承认,乔成还是有一些优点的,比如工作有能力,有时也有魄力,党政理论修养也不低。
可就是这样一个乔成,怎么会弄出这么一份调研报告?难道他乔成根本就没看,直接让属下捉刀?还是他本就不屑呢?
不解,真的不解。
不管是纳闷,还是疑惑,亦或是不解,李晓禾还是又回头重看了一遍,目前也仅有这三组的资料,然后靠在椅背上思考起来。
李晓禾要仔细想一想,如何找准重新写稿的站位问题,如何从小组全局的角度入手,然后才涉及到组稿的问题。
什么叫小组全局角度?如何算是全局?
经过一番思考,李晓禾找到了答案:那就是说,要以小组组长的眼光看问题,要以县委冷书记的思维去思考。
自己只是一个县委办公室主任,而且与书记直接接触时间也不长,又如何以县委书记的眼光看待事物,又该如何切入呢?
刚才接受任务的时候,还没来的及细想,也觉得没什么。可是现在真正思考的时候,才发现县委书记的感觉根本不好找,关键是自己没有任何相关经历。就是当初蒯县长临时主持县委工作的时候,自己也干的基本还是县政府办主任的活,也根本没细细揣摩呀。当时根本就没来得及揣摩,还想着以后慢慢熟悉县委办工作,结果蒯县长却突然猝死了。
“咔”、“咔”、“咔”,女士皮鞋声响起。
听到这个声响,李晓禾又侧耳听了一下,判断出不是冷书记或方雅馨,应该是另一个人。
做出这种判断后,李晓禾立即收起面前纸张,放入抽屉里。
脚步声停歇,敲门声响了起来:
“笃笃”
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